[ Post a Response | Bunnies On Strike board ]
Posted by S.V.P. on July 6, 2012, 2:17 pm, in reply to "Re: Het Capabel Systeem / Onderdelen Trajectplan / CODE 2"
46.235.45.54
Een docent die inviel voor een vaste leerkracht legde op vakkundige wijze uit hoe een bepaalde zin kon worden gecorrigeerd.
Er werd een proefexamen afgelegd. Cursisten konden op een A4 formulier 9 gebroken zinnen zelf invullen en afmaken.
Onderstaand voorbeeld toont de exacte weergave:
1) Hoewel het de hele week hard geregend had,
2) Omdat ik lang niet op vakantie ben geweest,
3) Toen de chauffeur bij zijn bus kwam,
4) Mijn dochter heeft de hele dag nog niets gegeten, omdat
5) Doordat Martijn een lekke band had,
6) Voordat ik koffie kom drinken,
7) Peters dochter gaat haar verjaardag vieren, maar
8) Als je te laat op je werk bent
9) Door de bouw van het nieuwe winkelcentrum
Er werd vervolgens een dictee gedaan.
Onderstaand voorbeeld toont de exacte weergave.
Het ‘tweede’ deel van de zin diende de cursist zelf op te schrijven.
1) ... heeft mijn buurman zijn tuin besproeid.
2) ... wil ik graag een week vrij nemen.
3) ... stonden de passagiers al ongeduldig te wachten.
4) ... omdat ze erg zenuwachtig is voor haar rijexamen.
5) ... moest hij met de bus naar het winkelcentrum.
6) ... haal ik schuimtaartjes bij de bakker.
7) ... maar ze wil geen kado’tjes krijgen.
8) ... dan word je volgens Osman ontslagen.
9) ... is er een tijdelijk winkelcentrum aan de rand van het dorp.
De cursist moest aankruisen welk antwoord fout was bij elke opdracht.
Onderstaand voorbeeld toont de exacte weergave (alleen 5 opdrachten).
1) Hoewel het de hele week geregend had,
1. Was de grond nog erg droog.
2. Heeft de buurman zijn tuin nog besproeid.
3. Lag er een grote plas water in de tuin.
4. Zijn wij toch gaan camperen.
1 = het foute antwoord (uitleg: zie het woord ‘Hoewel’ in het eerste deel van de zin)
2) Omdat ik al lang niet op vakantie ben geweest,
1. Ben ik erg moe.
2. Wil ik graag een week vrij nemen.
3. Heb ik veel geld voor een reis kunnen sparen.
4. Ik ga dit jaar extra lang op vakantie.
4 = het foute antwoord (uitleg: woordvolgorde)
3) Toen de chauffeur bij zijn bus kwam,
1. Zag hij dat hij een lekke band had.
2. Zijn collega kon snel naar huis.
3. Merkte hij dat hij de sleutels niet bij zich had.
4. Stonden de passagiers al ongeduldig te wachten.
2 = het foute antwoord (uitleg: woordvolgorde)
4) Mijn dochter had de hele dag nog niets gegeten,
1. Omdat zij ziek is.
2. Omdat er geen brood is.
3. Omdat ze erg zenuwachtig is voor haar rijexamen.
4. Omdat ze ontzettend honger heeft.
4 = het foute antwoord (uitleg: logica / Oorzaak en gevolg)
5) Doordat Martijn een lekke band had,
1. Hij ging met de trein naar Rotterdam.
2. Was hij te laat op zijn werk.
3. Kon hij niet op de fiets naar school.
4. Moest hij met de bus naar het winkelcentrum.
1 = het foute antwoord (uitleg: woordvolgorde)
(Bron: ThiemeMeulenHoff – Opdrachten werden zelf samengesteld door docent – Alle rechten voorbehouden.)
- - - - - -
Een cursist had een vraag over het verschil tussen ‘nemen’ en ‘pakken’.
De docent formuleerde deze als volgt: “Er ligt een gum op tafel. Dan ga ik naar de tafel toe en pak de gum. Ik ga naar de tafel toe en neem de gum. Nemen wordt vaak bedoeld met meenemen. Ik neem deze jas. Ik neem hem mee.”
Bij opdracht 6 maakte een cursist de zin af met:
‘... Voordat ik koffie kom drinken, ... wil ik eerst mijn schoolopdracht nog afmaken ...’
De docent corrigeerde de zin: “Het woord ‘nog’ kan worden weggelaten. Nog iets, dit of dat. Nog iets anders. Iets moet nog gebeuren. Overbodig dus.”
Bij opdracht 1 maakte een cursist de zin af met:
‘... Hoewel het de hele week hard geregend had, ... ging ik met de voeten lopen.’
De docent corrigeerde de zin: “Wat doe ik nu? Ik loop door het lokaal heen. Ik loop nu. Loop ik met de voeten? Zeg je dat juist? Je kunt wel zeggen ... Ik ga ‘te voet’.”
come see! come see! visit http://bunniesonstrike.cjb.net
